Artículos sobre los sordos y la lectura
Diana Nivia y Beatriz Valles (2014) Una aproximación a los fundamentos de la evaluación de la comprensión de la lectura en sordos: el caso venezolano (
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Mercedes Obregón, 2012. La literatura como vehículo de aprendizaje y reflexión con alumnos sordos (, 68 KB)
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Juliet Franco Acevedo, 2010. Cuando los libros hablan a los sordos. Las influencias del libro album en el proceso lector de los niños sordos (, 4 MB)
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María Ignacia Massone, 2010. Comunidad Sorda Argentina: su representación discursiva en correos electrónicos (, 253 KB)
, 253 KB)Rafaela Gutiérrez Cáceres. Estudio descriptivo sobre actitudes hacia la escritura en alumnos sordos en educación secundaria (
, 152 KB)María del Pilar Sánchez Hipola. Los recursos tecnológicos como respuesta a las necesidades educativas relacionadas con la comprensión lectora en los alumnos sordos (
, 46 KB)Gabriela Russel y María Eugenia Lapend, 2010. Alfabetización de los alumnos sordos: español como segunda lengua (
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Patricia M. Folco, 2010. Las tecnologías de información y comunicación como herramientas para la apropiación de la lecto-escritura en sordos e hipoacúsicos (, 456 KB)
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Jorge Melgar, Leslie Pichardo, Gabriel Alvarez, Erika Ordóñez y Mónica M. Moctezuma, 2010.Escritura sorda: los mitos tras la seña y las reglas para romper la frontera silenciosa (, 743 K)
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Lucy Alfonso de Barahona - INSOR, 2009. La lectura ¿Un problema sin solución para los sordos? (, 99 KB)
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Valeria Herrera Fernández, 2009. En busca de un modelo educativo y de lectura coherente con las necesidades educativas especiales de los estudiantes sordos (, 113 KB)
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Jesús Alegría y Ana Belén Domínguez, 2009. Los alumnos sordos y la lengua escrita (, 148 KB)
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Valeria Herrera F., 2009. Procesos cognitivos implicados en la lectura de los sordos (, 114 KB)
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Jorge F. Melgar, 2009. ¿Qué funciona en la enseñanza de la lecto-escritura del sordo? Reflexiones sobre la educación del sordo. (, 81 KB)
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Carlos Sánchez, 2009. ¿Qué leen los sordos? (, 143 KB).
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Denis Maldonado, Eduardo Mancilla y Llaniri Vielma, 2008. La lectura y la escritura en los estudiantes sordos de la Facultad de Humanidades y Educación (, 46 KB)
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Lourdes G. Pietrosemoli, 2007. La lectura y la escritura en el sordo: Lo que habría que replantear (, 248 KB)
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Moraima Torres Rangel, 2007. El proceso de la escritura en estudiantes adolescentes sordos. (, 158 KB)
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Valeria Herrera, Aníbal Puente, Jesús Alvarado y Alfredo Ardila, 2007. Códigos de lectura en sordos: la dactilología y otras estrategias visuales y kinestésicas (, 64 KB)
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Adriana Marcela Rojas Gil, 2005. Representaciones sociales de un grupo de estudiantes sordos frente a la lectoescritura (, 46 KB)
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Valeria Herrera, 2005. Habilidad lingüística y fracaso lector (, 123 KB)
Valeria Herrera, 2005. Adquisición temprana de lenguaje de signos y dactilología (, 183 KB)
Valeria Herrera, 2004. Adquisición del código alfabético: una comparación entre sordos y oyentes(, 82 KB)
, 123 KB)Valeria Herrera, 2005. Adquisición temprana de lenguaje de signos y dactilología (
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Ana Belén Domínguez Gutiérrez, 2003. ¿Cómo acceden los alumnos sordos al lenguaje escrito? , 118 KB)
Valeria Herrera, 2003. Bilinguismo y lectura en la educación de las personas sordas: una propuesta teórica (, 52 KB)
C. McKee y P. Bolger, 2003. Dominio del ASL y ortografía inglesa. Manejo de la ortografía inglesa del niño con dominio del ASL (enlace,, 174 KB)
A. Monsalve, F. Cuetos, J. Rodríguez y A. Pinto, 2002. La comprensión escrita en preposiciones y partículas interrogativas: un estudio en sujetos sordos (enlace,, 96 KB)
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, 52 KB)C. McKee y P. Bolger, 2003. Dominio del ASL y ortografía inglesa. Manejo de la ortografía inglesa del niño con dominio del ASL (enlace,
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M. Pilar Fernández Viader y E. Pertusa, 1996. Reflexiones sobre la escritura y la alfabetización de los niños sordos (, 72 KB)
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